Celia Gorman
- L’équipe de design Nova du Princess Margaret Secondary à Surrey, en C.-B., vise à retourner au NASA Human Exploration Rover Challenge.
- L’année dernière, ils ont obtenu une reconnaissance mondiale en se classant septièmes au niveau international, marquant un premier pour une équipe de lycée canadienne.
- Cette année, l’équipe fait face à des défis en raison du retrait du soutien financier et administratif du district scolaire de Surrey.
- Malgré cela, ils visent à récolter 45 000 $ pour construire un rover autonome capable de naviguer dans des environnements lunaires et de collecter des échantillons.
- L’équipe engage plus de 3 500 étudiants à travers des actions de sensibilisation STEM, favorisant l’intérêt pour les sciences et la technologie.
- Bien qu’ils manquent de soutien officiel, ils s’appuient sur le soutien de la communauté et la détermination personnelle pour atteindre leurs objectifs.
Dans les coins calmes de Surrey, en Colombie-Britannique, un groupe d’élèves du secondaire animés du Princess Margaret Secondary se bat contre un combat difficile, non seulement contre la gravité, mais aussi contre les obstacles. Connue sous le nom de l’équipe de design Nova, ces adolescents déterminés aspirent à retourner au prestigieux NASA Human Exploration Rover Challenge—une scène où l’innovation rencontre le cosmos.
L’année dernière, ils se sont tenus fièrement comme la première équipe de lycée canadienne à entrer dans les rangs de la compétition, remportant une impressionnante septième place au niveau mondial. Cette année, cependant, leur chemin est parsemé d’obstacles. Le retrait du soutien financier et administratif du district scolaire de Surrey met en péril leur potentiel retour.
Pourtant, l’adversité nourrit l’ambition. Non découragés, l’équipe de design Nova, renaissant sous une nouvelle bannière, s’emploie à amasser 45 000 $ d’ici avril. Leur projet est motivé non seulement par des compétences en ingénierie mais aussi par une vision—créer un rover autonome capable de naviguer habilement dans les mystères lunaires et de récolter des échantillons de la lune.
Leur parcours n’est pas solitaire. La sensibilisation est au cœur de leur action, engageant plus de 3 500 jeunes esprits dans une passion pour les STEM—un terreau fertile pour la prochaine génération de rêveurs et d’acteurs. Derrière les murs soignés de leur école, ces étudiants représentent un kaléidoscope de diversité, beaucoup provenant de familles immigrées. Ils recherchent un défi académique qui reflète leur esprit inflexible, et ils sont déterminés à tracer leur propre chemin vers les étoiles.
Dépouillés du cachet de crédibilité de l’école, ils s’appuient sur la bonne volonté de la communauté, même si le financement municipal reste insaisissable. En l’absence d’incitations fiscales, chaque dollar récolté compte double, tiré de la nécessité et de la persistance.
L’équipe de design Nova reste ferme—un hommage à la ténacité juvénile, osant demander non pas ce que le monde peut faire pour eux, mais ce qu’ils peuvent envoyer en orbite.
Des équipes de lycée visant les étoiles : Comment l’équipe de design Nova surmonte les obstacles
Comment soutenir les équipes d’ingénierie scolaires
Soutenir des équipes d’ingénierie scolaires comme l’équipe de design Nova implique de comprendre leurs besoins et de fournir des ressources. Voici comment :
1. Initiatives de collecte de fonds :
– Lancez une campagne de financement participatif sur des plateformes telles que GoFundMe, ciblant spécifiquement la communauté et les anciens élèves.
– Organisez des événements locaux, tels que des ventes de pâtisseries, des lavages de voitures et des enchères silencieuses, pour mobiliser la communauté et collecter des fonds.
– Partenariat avec des entreprises locales pour des parrainages ou des dons en nature.
2. Engagement communautaire :
– Organisez des ateliers et des foires STEM pour créer une sensibilisation et susciter de l’intérêt pour les projets de l’équipe.
– Impliquez les médias locaux pour couvrir les réalisations et les défis de l’équipe.
3. Partenariats avec des entreprises :
– Approchez les entreprises technologiques et les entreprises locales pour des parrainages, leur offrant une visibilité en retour.
– Engagez-vous dans des programmes de mentorat où des professionnels offrent des conseils et une assistance technique à l’équipe.
Cas pratiques : Le succès de l’ingénierie dans les lycées
– Inspiration et développement des compétences : Les clubs d’ingénierie au lycée alimentent l’intérêt des étudiants pour les STEM, leur offrant une expérience pratique et améliorant leurs candidatures universitaires.
– Opportunités de recherche : Des équipes comme Nova Design enseignent aux étudiants comment mener des recherches scientifiques, leur donnant un avant-goût des problèmes d’ingénierie du monde réel.
– Réseautage : Ces programmes permettent aux étudiants de se connecter avec des professionnels de l’industrie et des représentants universitaires, facilitant les opportunités de carrière futures.
Tendances du marché et prévisions de l’industrie
Le secteur des compétitions d’ingénierie et de robotique éducative connaît une croissance significative :
– Participation accrue : L’intérêt croissant pour les domaines STEM conduit de plus en plus d’écoles à participer à des compétitions d’ingénierie. Selon un rapport de Market Research Future, le marché de la robotique éducative devrait atteindre 3,2 milliards de dollars d’ici 2025, indiquant un investissement croissant dans la technologie éducative.
– Avancées technologiques : À mesure que la technologie évolue, les compétitions comprennent des défis sophistiqués qui nécessitent des connaissances en robotique avancée, intelligence artificielle et programmation informatique.
Avantages et inconvénients de participer à des compétitions d’ingénierie
Avantages :
– Amélioration des compétences : Les étudiants acquièrent de l’expérience en travail d’équipe, en résolution de problèmes et en compétences techniques.
– Motivation et inspiration : Fournit une plateforme pour que les étudiants appliquent leurs connaissances théoriques de manière créative.
– Avantage académique et professionnel : La participation est bien vue dans les candidatures universitaires et les CV.
Inconvénients :
– Consommation de ressources : Nécessite un investissement financier et temporel substantiel.
– Pression et stress : Les étudiants peuvent ressentir du stress en raison des délais de compétition et des attentes.
Conseils rapides pour les équipes
– Fixez des objectifs et des jalons clairs : Établissez des objectifs réalistes et décomposez-les en tâches réalisables.
– Maximisez l’utilisation des ressources : Exploitez les ressources en ligne gratuites et les outils communautaires pour l’apprentissage et le développement.
– Favorisez la dynamique d’équipe : Encouragez la communication ouverte et des exercices réguliers de consolidation d’équipe pour améliorer la collaboration.
Recommandations pratiques
– Initiatives gouvernementales locales : Plaidez pour des programmes éducatifs municipaux ou provinciaux qui pourraient soutenir les projets STEM parascolaires et alléger les contraintes financières.
– Événements de réseautage : Organisez ou participez à des événements qui connectent les jeunes innovateurs avec des leaders de l’industrie pour des opportunités de mentorat et de financement.
– Campagnes sur les réseaux sociaux : Utilisez des plateformes comme Instagram, Twitter et LinkedIn pour une sensibilisation plus large et un soutien au financement participatif.
Pour continuer à vous inspirer et à trouver des idées dans le domaine de la robotique et des compétitions d’ingénierie, visitez FIRST Inspires. Ce site offre des ressources complètes pour les jeunes ingénieurs en herbe.
En soutenant l’équipe de design Nova et des groupes d’étudiants similaires, nous investissons dans la prochaine génération d’innovateurs. Leur parcours fournit une feuille de route pour prospérer face à l’adversité, alimentée par la créativité, la résilience et le soutien communautaire.
