Cody Stevens
スター小学校での革新的な学び
最近、スター小学校の4年生は、小型ロボットOzobotsのために設計されたモデルシティを構築するという想像力豊かなプロジェクトに参加しました。生徒たちはマーカーを使って複雑な経路を作成し、そのロボットが彼らの都市景観を通過するように指示するためのコードのシーケンスを開発しました。
図書館技術専門家のベス・マクラクランの指導の下、生徒たちは夏のフェアリーテールプロジェクトから自分たちのコミュニティの活気ある表現へと移行しました。このプロジェクトでは、Ozobotsが物語を巡るテーマから自分たちのコミュニティを表現する作業に変わりました。マクラクランは、基礎的な概念からコーディングを始めることの重要性を強調し、生徒たちが特定のルートに従うようロボットをプログラムすることで、幾何学などの基本的なスキルを習得できるようにしました。
この革新的なプロジェクトを通じて、生徒たちはコーディングだけでなく、重要な生活スキルも磨いていました。彼らは問題解決に取り組み、パターンを認識し、挑戦をデバッグすることで、困難に直面しながらもレジリエンスを育んでいました。1人の生徒は、コーディングが日常生活でどれほど重要かを新たに理解し、様々なキャリアパスにおけるその重要性を認めました。
将来的には、マクラクランは生徒たちにテクノロジーに関する知識を授け、彼らの未来を形作る力を与えたいと考えています。初期の段階からコーディングを導入することで、生徒たちがテクノロジー主導の雇用市場に備えられると信じています。この取り組みは、GIPS小学校のSTEM教育へのコミットメントの一部であり、生徒たちが科学、技術、工学、数学の重要なスキルを身につけられるようにしています。
ロボティクスとコーディングで未来を育むスター小学校
スター小学校での革新的な学び
スター小学校は、4年生とOzobotsを巻き込んだ最近のハンズオンプロジェクトで教育の素晴らしい前例を作っています。この取り組みは、生徒たちの創造性やコーディングスキルを高めるだけでなく、テクノロジー中心の未来に備えさせるものです。
このプロジェクトでは、生徒たちはOzobots専用のモデル市を設計しました。Ozobotsは、マーカーで作成されたコード化された経路を読み取ることができる小型ロボットです。この創造的な演習は、芸術的表現と論理的推論の両方を含み、アートとテクノロジーの世界を融合させました。生徒たちは複雑な経路とコードのシーケンスを開発することで、自分たちの指示がロボットに対して具体的な動きに変わる方法を学び、プログラミングへの理解を深めました。
図書館技術専門家のベス・マクラクランの指導の下、このプロジェクトは夏のフェアリーテールテーマから、より個人的な取り組みへと移行し、生徒たちは自分たちのコミュニティの活気ある表現を作り出しました。マクラクランは、基本的なコーディング概念を導入することに重点を置くことで、創造性を育てるだけでなく、幾何学などの基本的なスキルも固めました。例えば、生徒たちは距離や角度を計算する必要があり、数学を実践的な文脈に持ち込んでいました。
Ozobotプロジェクトの主な利点
1. スキルの開発: この革新的な学習経験は、生徒たちが問題解決、パターン認識、デバッグ技術などの重要なスキルを発展させるのに役立ちます。これらのスキルは、生活のすべての側面で非常に価値があります。
2. 実世界の応用: コーディングを実世界のシナリオに関連づけることで、生徒たちは様々なキャリアパスでのテクノロジーの関連性を理解できます。1人の生徒は、コーディングの理解が今日の様々な職業に影響を与えることに気づきました。
3. レジリエンスと粘り強さ: コーディングとロボティクスに関わることで、生徒たちは課題に直面し、克服する能力が育まれ、成功に必要な重要な特性であるレジリエンスが促進されます。
教育の未来に備える
将来的には、マクラクランは生徒たちに現代の雇用市場をナビゲートするために重要なテクノロジースキルを提供することを目指しています。コーディングとロボティクスへの早期の曝露を強調することで、スター小学校はSTEM（科学、技術、工学、数学）教育に向かう広範な教育トレンドに沿って進んでいます。研究によれば、この焦点が生徒の成績を改善し、STEM関連のキャリアを追求する可能性を高めることが示されています。
追加の洞察
– 教育技術の市場分析: 教育技術市場は2025年までに2500億ドルを超える成長が見込まれています。スター小学校のようにテクノロジー中心のプロジェクトを実施する学校は、未来の市場で生徒たちを有利にしています。
– EdTechの持続可能性: 学校が教室でのテクノロジーを取り入れる中で、エネルギー効率の良いデバイスの使用や環境意識を促進するコーディングプロジェクトの導入など、持続可能な実践に対する関心が高まっています。
– STEM教育の革新: 教育機関は、学習カリキュラムにロボティクスを統合する傾向が高まっています。これらの取り組みは、生徒の関与を高め、スキルの獲得に大きく寄与し、現在の教育的傾向に沿ったものです。
デジタル能力へのシフトが進む中、スター小学校のような取り組みは他の教育機関への光となります。正しいアプローチを取れば、学校は明日の課題に立ち向かう準備が整った革新者の世代を育てることができます。
教育実践の進展についての詳細は、GIPSをご覧ください。
